王玲 严紫华

摘要：在大学生的思想政治教学中，应用泛在学习模式，是高等教育现代化建设和改革的重要措施，在我国教育发展的过程中，迈出了非常重要的一步。所谓泛在学习模式，就是指以对分课堂作为前提的一种无处不在的学习模式，其最为明显的特点就是在这种学习模式中，要以教师为主导，以学生为主体，以创造为主线，从而组织和开展教学活动。本文对大学生思想政治教学中泛在学习模式的导入进行深入的分析，为提高大学生思想政治教学质量，提供更多可靠的建议。

关键词：大学生；思想政治；教学；学习模式

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）33-0051-02

一、泛在学生的基本内涵

泛在理念最早诞生于计算机行业中，在泛在计算机的基础上，又衍生出了泛在网络。随着计算机网络技术的不断发展和普及，这种功能强大的新型技术也逐渐进入教育领域，在教育教学中得到广泛应用。也正是由于计算机网络技术在教育教学工作中的广泛应用和普及，泛在计算机理念和技术才开始在教育领域中渐渐普及开来，随之便逐渐形成了总结、反思和内化教育问题的泛在学习理论。总体来说，泛在学习这种新型的学习模式，其显著特点是泛在性、易获性、交互性、情景性以及在教学过程中将现实问题作为教学的核心等。在大学生思想政治教育工作中，要充分体现出科学发展观精神，就必须做到与时俱进[1]。随着时代的发展和进步，积极引入先进的教学理念，促进教育的发展和进步，从而满足社会经济发展的新需求。……