林婷婷

【摘要】在高中音乐教学中，不仅培养学生的知识，还要培养学生对学到的知识进行不断的积累，合理的运用，能够自主的对音乐知识点进行探究学习。探究式教学方法，在高中的音乐教学中，不仅可以引导学生能够进行自主学习，还能够培养学生自主探究的学习能力，让学生的思维能够不断的散发，培养学生的自主探究能力。

【关键词】 探究式教学 高中 音乐教学 实践探

在目前的高中音乐教学中，忽视了以学生为教育主要的教育理念，未能感觉学生的学习需求，考虑学生的感受进行教育，学生在学习中处于被动的形式，过于依赖教师进行教学，使学生逐渐的失去了自主学生的能力与学习兴趣。针对目前的现状，教师要采取一定的措施，能够借助一些电子设备对学生进行拓展教育，使教育内容更加具有丰富性，提升学生的音乐素养，培养学生自主探究的能力，能够对音乐进行探究学习。

一、探究式教学在高中音乐教学中的重要性

高中音乐的学习，主要从两个方面进行，一方面是要对音乐题材进行多元化，另一方面是对音乐资源进行网络化。在目前的高中音乐教学中，主要的教学标准是能够进行艺术教学，渗透人文主义情怀，不再是单一化的按照课本题材进行教学，而是要求能够对音乐教学中的内容进行渗透与拓展，让音乐融入生活及其他学科的教育知识[1]。因此，高中音乐的学习，不单单是学习音乐本身具有的内容与特点，还要在多种文化内容的影响下，让其相互的进行结合，在大背景下进行探究式的学习。……