陈小誉

摘 要：准备活动作为体育课堂中必不可少的存在，对于体育教学的开展有着极为重要的作用，然而当前体育课堂中准备活动的开展却存在着一系列的问题，难以起到有效的作用。因此，本文通过对小学体育课准备活动中存在的问题进行分析和探索，对其如何进行解决展开了一定的研究。

关键词：小学体育教学;准备活动;策略

引言：随着社会的不断进步和发展，体育教学已经在教育领域中占据着极为重要的地位，尤其是针对小学体育教学，作为体育教学中的基础在整个教育领域中占据着极为重要的地位，所以对于小学体育教学中准备活动所存在的问题进行解决是当前迫在眉睫所需要进行的，是体育教学中较为严峻的问题。

一、影响小学体育课准备活动有效性的因素

（一）准备活动重视程度不足。当前影响小学体育课准备活动难以获得有效开展的主要原因就是教师对准备活动没有给予足够的重视。在体育教学中准备活动占据着极为重要的地位，可以有效的避免学生在剧烈的体育活动中产生身体损伤，然而在当前小学体育教学中，教师对于准备活动并没有给予较高的重视，只是简单的走过场，或者是直接不引导学生进行准备活动，小学生又缺乏相应的知识，这就容易造成学生在剧烈的体育运动中产生损伤，对体育教学中的安全性带来极为不利的影响。

（二）国家缺乏相应政策。国家相关教育部门也没有制定相应的教学任务，准备活动并没有存在于教师的教学大纲和指导中，所以部分教师为了追赶教学进度就忽视了准备活动的开展，在体育教学中直接迈入正题，跳过先期的准备活动工作[1]。……