安永刻 李玉洁 安欢 高瑞

【摘 要】预防医学是现在高职临床医学专业的一门基础课程。它以人群为研究对象，研究影响健康的一些因素和一般规律，然后探索环境因素对人群健康的相互关系，进而对公共卫生提出有益的建议来实现预防疾病、延长寿命、提高身体素质的目标。所以，预防医学对于高职临床医学专业的学生来说是一门既重要又基础的学科。但是传统的教学方式并不能达到理想的教学目标，为了提高学习效率，本文通过案例教学法引入预防医学的教学中，使学生对高职临床医学有更深刻的理解，帮助学生学习这门课程。

【关键词】案例教学法；预防医学；应用

随着社会经济的发展，人们对身体素质的要求也越来越高，所以对医学的关注热度也越来越大。而随着医学模式的慢慢地转变，预防医学在医学中的地位也有所提高，这将对临床医生的要求也提高，大部分的医院需要大批专业知识扎实的高素质医生，但是目前的教学却没有达到医院和社会的要求，学生也无法很好地适应医院卫生工作。针对这个问题，大部分高校已经在着手对教学进行改革。目前比较令学生接受的是案例教学法，事实上这也的确是一种可行的方法。

一、案例教学法的必要性

案例教学法是指根据教学目标采用比较典型的案例作为教学方式，让学生对该案例进行分析和探讨，在自己理解的基础上提出对案例的看法。通过这种案例教学法可以提高学生的独立思考能力、锻炼学生分析问题的思维能力。……