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浅析高中政治课堂教学

2019-08-14陈晓红

读天下 2019年18期
关键词:高中

摘 要:高中学生能力突出,各种学习习惯已经养成,他们能够独立解决生活与学习中常见的问题。自主学习能力在这一时期提升的最快,不过,在高中政治课堂中只凭借学生的自主学习能力进行学习是不够的。在高中政治课堂中,充分利用学生的学习能力,积极地进行互动式教学,可以使学生各方面能力综合起来全面地得到发展。

关键词:高中;政治课堂;互动式;教法解析

高中学生能力较强,这一点体现在高中学生可以独立的完成生活与学习中的很多活动上。那么在高中政治课堂该怎样进行教学呢?是不是可以完全通过高中学生的自制力就可以顺利开展呢?我们的高中政治课堂该在怎样的教学气氛中进行呢?我结合自己的教学经验不断的分析,发现高中政治课堂应采用互动式教学法,利用学生的能动性,综合学生的各种学习能力,使学生身心全面的发展。下面我来谈谈如何在高中政治课堂中实施互动式教学法。

一、 构建轻松、和谐的课堂氛围

要想让学生积极地参与到教育教学活动中,首先就要让学生有想要参加活动的欲望,怎样才能使学生有参加的欲望呢?就要让学生处于轻松、和谐的课堂氛围之中。环境对于人的影响非常重要,可以说,处于什么样的环境就会形成什么样的人。教学的过程也是互相学习的过程,掌生们与教师进行互动的目的在于培养学生们敢于发言的勇气,只有充分调动学生的自信心,使学生们敢于表达自己,才能更好地完成高中阶段的政治教学。……

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