荆列

摘 要：随着我国教育体制的不断改革，在教学过程当中教师要把培养学生的核心素养作为重要的教学目标。在小学数学教学过程当中培养学生的推理能力至关重要。

关键词：核心素养;小学生;数学推理能力;培养途径

在数学学习的过程当中，不是让学生为了会做题而授课，而是要让学生掌握数学思维，提高自身的数学核心素养，所以，小学生的推理能力作为核心素养培养的重要组成部分，直接关乎学生数学成绩的提升。因此为了使得小学生的数学学习更加有效，需要培养学生的推理能力，进而养成学生的数学核心素养，为今后的数学学习奠定良好的基础。

一、数学核心素养和小学生推理能力的培养

核心素养就是指学生能够通过对数和形的观察，进行猜测和概括数学规律的能力。在学生数学核心素养的组成部分当中，学生的推理能力的培养至关重要。而数学推理具有严谨性和逻辑性的特点，因此培养学生的数学推理能力重要的是让学生通过对数形进行直观的思考，对于一些数学结论进行推理论证。

学生的推理能力本身是渐渐培养起来的，要经过一个漫长的过程。比如说从学生对数和形感兴趣，到能够利用已经学到的知识进行相关问题的解答，然后再慢慢过渡到抽象思维能力，进而能够有效地推理一些高难度的问题，所以学生推理能力的培养过程也是学生数學核心素养培养的过程，二者具有一定的统一性，是共同进步和共同发展的。……