汪浩

摘 要：随着互联网时代的到来，多媒体技术已经被广泛使用于小学教育，进而大大提升了小学教育品质。而科学教育是小学教育的重要组成部分，实验的教学方法是学生认识科学知识的重要途径，但是就目前情况来看，有一部分老师还在采用以前的教育方法进行科学实验教学，以往的教育方法已经无法满足学生学习科学的需要了，而在小学科学实验课中使用多媒体技术可以改善这一问题，因此，就在小学科学实验课中使用多媒体技术进行了探究。

关键词：多媒体技术;小学科学教育;科学实验

随着互联网的快速发展，互联网已经遍及人们的日常生活、学习和工作中，互联网技术在教育中的贡献最为突出，不仅转变了教育方法还提升了教育的品质。互联网为老师的工作提供了便利，为学生的学习提供了保障，互联网可以将科学书中刻板的文字转变为更精彩的方式展现在学生的眼前，使学生喜欢上科学课。

一、在小学科学教育中进行实验教学的必要性

在小学科学教育中进行实验教学，是新课改对小学科学教育提出的要求，也是学生学习科学知识的主要途径。科学老师通过实验的方式向学生展示科学知识，不仅能够使学生更好地掌握科学知识，还可以使学生通过做实验喜欢学习科学知识，进而培育学生的探究能力、思维创造能力和动手能力。

二、多媒体技术在小学科学实验教学中的应用

（一）使学生喜欢上科学实验课