比较阅读在初中语文教学中的应用研究
2019-08-13张继伯
新课程·下旬 2019年6期
关键词:应用策略
摘 要:语文是初中阶段的一门重要学科,而阅读作为语文教学中不可或缺的部分,对初中语文教学有着重要的影响。在阅读教学中,教师不仅要教给学生正确的阅读技巧和方法,而且还要培养学生良好的阅读习惯,使得学生通过阅读去学会思考和提升自我。比较阅读是一种新型的有效的阅读教学方法,现已逐渐被应用在初中语文教学中。主要对比较阅读相关的内容进行介绍,进而结合实例提出比较阅读在初中语文教学中的应用策略。
关键词:比较阅读;初中语文教学;应用策略
随着新课程改革的进行,初中语文课程不仅要求学生掌握语文基础知识,而且还要提升学生的文字理解能力、欣赏能力以及评价能力,从而更好地去感受文学作品的艺术性。比较是一种必备的思维方式,只有通过比较,才能对我们周围的世界有更全面的认知和辨别,可以说比较在不同的学科中都发挥着重要的作用。现阶段,初中语文教师应重视对学生的阅读教学,积极采取比较阅读法去提升学生的阅读能力,下面来进行具体的阐述。
一、关于比较阅读
1.比较阅读的概念
比较阅读是一种把两篇及以上内容或是形式相近的文章放在一起,采取比较分析、对照鉴别的方法进行阅读的方式。通过不同文学作品的对比,从而辨别出异同,知晓作者在不同方面如写作手法、表达的思想感情等的相同点和不同点,从而对文章有更深层次的理解和感悟,进而促进学生阅读能力的提高。……
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