姚国银

摘 要：近年来，随着我国科学技术的快速发展，人们的日常生活已经离不开信息技术的使用。在我国教育界中，多媒体技术的应用也逐渐普遍，在高中生物教学中应用多媒体技术，不仅可以活跃学生的思维，激发学生学习兴趣，还可以有效地提高学生对问题的分析及解决能力，这对学生的综合素质提高有着十分重要的作用。所以，在高中生物的实际教学过程中，教师可以合理地利用多媒体技术，全面提高学生的综合素养。就对在高中生物教学中应用多媒体技术的策略进行深入探讨。

关键词：高中生物;多媒体;教学

在高中教学中，生物这门课程是比较重要的一部分，然而由于高中生物具有较强的抽象性，教师如果应用以往的教学方法，则无法满足目前高中生物教学的教学要求，因此，高中生物教师要不断地对教学方式进行创新，从而提高其教学水平。多媒体教学与现代教学要求相符，所以在高中生物教学中应用多媒体教学，可以更好地促进其教学质量的提高。

一、突破难重点，加深学生记忆

由于以往的教学方式都是灌输式的方法，这使学生在学习的时候产生了极大的抵触情绪。由于高中生物教师会忽视学生的主观能动性，盲目地灌输给学生一些知识，这样使教学效果适得其反。高中生物属于理论性的知识，也是学生尝试生物实验的基础，所以，为了可以简化生物理论的教学，使学生在轻松的教学环境下学习生物知识，教师可以在课堂上应用多媒体教学技术。……