摘 要 随着我国教育事业的不断进步，在中学体育教学中，教师利用多元化的教学方式引导学生锻炼，使得学生在体育锻炼中更好地完善自身的不足，提高锻炼意识，强健体魄，提高身体素质起着积极作用。所以体育教学中在全面贯彻新课标理念的同时，以快乐体育为指导思想，让学生在运动中体验到快乐，让课堂焕发生命的活力.在运动中感受到快乐是体育课教学必须渗透的教学理念。因此，我在体育课堂教学中采用多种教学方法为学生搭建快乐体育课堂，培养学生练习兴趣，真正让学生体会到“我运动，我快乐，我健康”。

关键词 快乐体育 体育教学 情感体验 快乐教学

中图分类号：G633.96文献标识码：A

0引言

在实际的教学工作中，会出现一系列的教学问题，学生在运动过程中，也会出现相应的厌学现象。为解决这一现象就必须进行教学方式的创新，以学生作为主体，利用趣味化教学方式，使学生喜欢上体育课，提高学生运动积极性，充分的将快乐体育思想体现在中学体育教学当中，激发学生的学习热情。所以本文就以体育教学法在中学体育教学中的应用来进行分析和探究。

1快乐体育教学特点

快乐体育具有愉悦身心的功能，能够激发学生的学习欲望，提高学生的课堂参与热情，使学生能够主动的跟随教师的引导进行快乐的练习和体验，丰富学生的学习感受。教师在进行体育教学的过程中要以快乐体育作为教学的核心……