赵颖颖

摘  要：随着新课程改革的进程不断加快，小学语文教学肩负起更大的对小学生综合素质培养的责任。而德育是小学生心智发展与素质提升不可或缺的要素，因此高质量的语文教育离不开德育的渗透，这同样是素质教育理念中人本思想的体现。本文针对当前阶段小学语文教学中的德育状况进行了简要分析，并提出了几条在语文教学中渗透德育教育的有效策略，旨在为读者提供参考。

关键词：德育教育  小学语文  语文教学  渗透  融合

中图分类号：G623.2         文献标识码：C            文章编号：1672-1578（2019）07-0158-01

小学语文是小学教育中最为重要的一门人文学科，同时该门课程也是小学生学习母语相关知识的重要途径，因此小学生在语文课堂学习到的知识是所有课程中最容易在生活中运用的。道德素养是小学生精神文明的重要组成部分，是帮助小学生正确面对生活，建设积极乐观心态的重要影响因素。目前，小学德育教育已经成为基础教育工作者开展工作的重心，将德育教育与小学语文教育融合是加快小学生德育的不二选择，小学语文教师应对该情况投入足够重视。

1   德育教育在小学语文教学中渗透与融合的不足

首先，小学语文教师的德育意识不足。虽然在新课程改革的推动下，小学语文教学的重点已不再是学生考试成绩的提高，而逐渐向培养学生的综合能力转变，但许多教师却仍将教学局限在语文本身的知识层面上，未向小学生的其他思想方面拓展。……