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促进幼儿心理健康的家庭教育策略

2019-08-09彭迎萍

甘肃教育 2019年12期
关键词:家庭教育心理健康教育幼儿

彭迎萍

【关键词】 幼儿;心理健康教育;家庭教育;影响;策略

【中图分类号】 G610 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463(2019)12—0043—01

幼儿成长阶段,他们的心理健康问题会受到家庭、社会以及学校三方面的影响,但是影响最大的还是家庭。如何在家庭教育环境中关注幼儿的心理健康,这是当前社会关注的热点问题,需要引起家长的重视。

一、家庭因素对幼儿心理健康的影响

第一,家庭结构影响。所有的家庭结构中,父母俱在对于幼儿成长而言无疑是最有利的,单亲家庭会影响幼儿的心理健康,且比例会比正常家庭要高得多。但是无论是什么样的家庭结构,都离不开家长细心经营家庭环境,为孩子营造良好的成长环境。第二,家长的榜样作用。孩子接触最多的就是父母,因而会模仿家长的言行举止。由此可见,家长的榜样对于孩子会产生潜移默化的影响,影响他们的心理成长与行为习惯。第三,教育方式的影响。教育方式是一种比较特殊的教育体系,并且有它特有的规律,因而不管家长的主观愿望是什么,一旦违反它就会产生不良的效果。根据相关的研究表明,我国目前家庭的教育方式有几种:民主型、养育型、片面型、矛盾型等等。家长采用哪种教育方式都会培养出不同性格的孩子,并且孩子的心理也是截然不同的。

二、促进幼儿心理健康的家庭教育策略

1. 提高家长对孩子心理健康问题的认识。部分家长对于教育孩子还存在一定的误区。有的家长认为只要孩子没病没灾,并且供孩子读完国家最低要求的义务教育就完成了任务。……

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