何婷婷

摘  要：音乐欣赏不仅能够丰富学生音乐课堂学习内容，提升学生审美情趣，让学生获得更多音乐美感知，还能够促进学生品德、智力和价值观的提升。本文就如何成功地上好小学音乐欣赏课展开了自己的研究。

关键词：小学  音乐  音乐欣赏课  审美

现随着素质教育的深入实施，小学音乐欣赏课在音乐教学中的地位也越来越高，不论高年级还是低年级每单元都会有音乐欣赏课的教学，低年级的比例大约在二分之一，到了高年级欣赏课的比例甚至达到三分之二。所以说现如今音乐课已经不再只是单一的会唱音乐课本中的歌曲了，还需要培养学生欣赏、鉴赏音乐美的素质与能力。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“能够欣赏、懂得音乐，是审美修养的标志之一，离开这一点就谈不上完美的音乐教育。”所以欣赏教学是音乐教学大纲规定的一项重要的内容，是音乐教育的重要组成部分，它在开发孩子智力、陶冶孩子的道德情操和培养学生欣赏美的能力等方面有着积极的作用。下面我就结和本人实际教学工作和学习体会，谈一谈如何上好音乐欣赏课。

一、教师应清楚各个年级段学生所需欣赏的内容与要求

各年级段的学生应做到以下要求：

（一）低段：（1-2年级）1.逐步养成良好的欣赏音乐的习惯。2.欣赏优秀校园歌曲、民歌和器乐曲。3.初步感受活泼、雄壮、优美、抒情等不同情绪的歌曲和乐曲。

（二）中段：（3-4年级）1.欣赏歌曲，简单介绍人声分类常识及常见的声乐演唱形式。……