彭青

摘要：核心素养下，对各学科教学模式及学生的学科素养都提出了更高要求。在小学英语教学中，不仅要重视学生基础知识的教学，还要结合教学内容及小学生心理及年龄特点，优化课堂教学模式，激发学生学习兴趣，提高课堂教学质量和教学效率。本文就核心素养下小学英语高效课堂的构建策略进行探究，以期对提高小学生的英语核心素养、提高小学英语教学水平有所增益。

关键词：核心素养;小学英语;高效课堂构建策略

核心素养背景下，要求课堂教学充分落实学生的主体地位，不仅要重视学生基础知识的教学，还要结合教学内容及小学生心理及年龄特点，优化课堂教学模式，激发学生学习兴趣，以提高课堂教学质量和教学效率，促进高效课堂的构建。

1 紧密围绕教材优化学生英语基本技能

小学英语教材是培养学生英语核心素养的重要资源，需要教师紧密围绕教材内容及教学要求，精心设计灵活多样的教学方法，通过训练学生认真阅读、分析、理解课文中的语段和语境，从中理解英语语言的构建及意义，在阅读与交流中体验英语的特点。在此基础上培养小学生英语听说读写能力，并对英语中语音、语法、语篇等基础知识形成认知，逐步可以用英语简单表达自身意愿和情感，进而具備良好的英语应用能力。小学英语教材中，每篇课语文均为简单的对话，且图文并茂便于学生直观理解课文大意，需要教师……