侯雪慧

摘要：班主任的一言一行都关系着学生的身心，作为班主任，应用心关爱学生，以师爱为学生带来一方晴空;作为青春期的学生更需要老师的关爱，作为班主任，应发现学生的优点，多鼓励学生，培养学生自信。我希望学生们在高中三年，不仅学到知识，还要学会做人。

关键词：关爱学生;留守儿童;心理辅导

教书的第六年，我怀着忐忑的心情担任了中职高一班主任。作为班主任的我，经验并不丰富，全凭着一腔热情和执着管理者班级，关爱着学生。这期间有欢乐也有泪水，有汗水也有喜悦。都说教师是人类灵魂的工程师，对于中职的学生，他们更需要老师的关爱。

1 聆听学生，做学生心灵的一束光

曾经我班的一名留守儿童小吴同学跟我说：“老师，你是我心里的一束光，照亮我的心”，听着他的肺腑之言有点惊喜，原来我在学生心中那么重要吗？小吴同学声泪俱下的跟我说，在他出生几个月后父母就去了国外，这次是这么大以来他的妈妈是第二次回来，本来是件高兴的事，小吴却跟妈妈吵架了，直到妈妈走的那天，小吴请假回家送妈妈去机场，也许是怕分别的场景过于悲伤，妈妈只给小吴留了一张纸条就走了。小吴同学坐上出租车去追妈妈，最终还是没赶上，小吴边说边哽咽。没等我说话，他又讲起了前段时间身体不好请假了几天，文言文也背不起来了，很焦虑，加上班里比较调皮的小陈同学，老是惹小吴同学，小吴同学内心更加烦躁。……