李娜 聂志刚 管会生

摘  要： 计算思维是现代信息技术人才必须具备的一种思维方式，大学计算机基础课程应围绕培养学生计算思维能力的教学模式开展教学。文章研究独立学院计算机基础课程通过网络教学、科技竞赛、创新实践和考核模式转变等教学改革，将“计算思维能力”培养与“应用型高素质创新人才”培养相结合，推进计算机基础教学与专业教学的融合，使每个学生都具有计算思维能力。

关键词： 独立学院; 计算机基础; 计算思维; 培养

中图分类号：G642.4          文献标志码：A     文章编号：1006-8228（2019）07-81-03

Abstract： Computational thinking is a kind of thinking mode that must be possessed by modern information technology talents， and the computer basic courses of college should carry out the teaching mode centering on the cultivation of students' computational thinking ability. In this paper， the teaching of basic computer courses in independent colleges is studied， through the teaching reform such as on-line teaching， science and technology competition， innovation practice and the examination mode changing， the computational thinking ability cultivation is combined with high quality applied innovative talents training to promote the fusion of basic computer teaching and professional teaching， so as to make computational thinking ability possessed by every student.

Key words： independent college; computer basics; computational thinking; cultivation

0 引言

培养学生的计算思维能力就是培养和改善学生运用计算机这种工具解决实际问题的思维意识、思维方式和思维能力。独立学院在大学计算机基础课程教学方面已经趋于单纯的办公实用软件教学，在学生计算思维培养方面存在盲点。

目前国内外对计算思维的研究均已展开并取得了一定的成果，大学计算机基础课程作为必修课程在各高校或独立学院均已开设。“狭义工具论”是当前大学计算机基础教学中普遍存在的问题[4]，所以，需要通过课程教学来培养学生的计算思维能力这项任务凸显出来。

计算机基础课程任课教师应对课程的教学进行探讨、研究和改革，改变当前大学计算机基础教育的“工具软件”教学现状[3]，解决计算机基础教育无法实现计算思维能力培养的困难，提高学生学习的积极性，摆脱以“操作技能”培养学生计算机能力造成的“危机”，通过实现大学计算机基础课程建设的目标，不断提升学生计算思维能力。……