王世红

【内容摘要】“问题教学法”是一种以问题为核心导向的教学方法，在问题教学法中，将问题作为获取知识的原动力及探究教学的重要载体。很显然问题教学法与初中物理教学是极为契合的，可以帮助学生更好的加深对物理知识的理解认识。下面笔者将结合自身的执教经验，对问题教学法在初中物理教学中的应用提出相关建议。

【关键词】问题教学法  初中物理  教学应用

在初中物理教学中，问题教学法的应用，可以打破学生原有的认知平衡，促使学生对物理知识产生强烈渴望的状态，从而努力积极的投入学习，形成创新发展的思维能力，因此在今后的初中物理教学中，教师有必要对问题教学法做出更加深入的探索。

一、问题教学法的涵义及应用意义

早在六十年代中期，前苏联著名的教育学家马赫穆托夫就曾倡导过，借助问题引领教学的方式，这也被誉为是问题教学法的雏形，而在教学改革不断推进的过程中，新课程标准提出了三维教学目标，即知识与技能、过程与方法、情感与态度，其中过程与方法，主要指的就是提出问题、分析问题、解决问题的方法，从而帮助学生获得知识、技能和情感，从这一角度分析，问题教学法的应用倡导了新课程标准教学需要，因此问题教学法在初中物理教学中的应用具有重要意义①。而在物理学科之中，与其他的理工学科一样，学生不仅要掌握物理科学知识成果，更要掌握这些物……