陈海恒

摘  要：德育教育是我国中学教育的重要组成部分，有利于学生全面发展。为了促进德育教育更好地渗透到体育教学中，采用文献资料法对中学体育教学中德育渗透进行了研究，阐述了德育在中学体育教学中的意义，概括了中学体育教学中的德育渗透主要内容，分析了中学体育教学中德育渗透中存在着学生学习主体没有得到体现和体育观念和教学目标不明确问题，并提出了通过教学方法、教学内容和教师自身将德育渗透到体育教学中。

关键词：中学  体育教学  德育  渗透

中图分类号：G807    文献标识码：A            文章编号：2095-2813（2019）06（c）-0058-02

为加强对中小学德育工作的指导，2017年8月17日，教育部发布《中小学德育工作指南》，明确指出培养学生爱党爱国爱人民，形成积极健康的人格和良好心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展。

1  德育在中学体育教学中的意义

中学体育课程是中学教育的重要组成部分，在学生发育和成长时期，体育具有促进学生全面发展，培养学生德育过程的作用。在体育课上，体育教师安排集体性活动内容，比如足球比赛或篮球比赛，在这一过程，通过体育教学，能够将集体主义观念渗透给学生们，使其为了赢得比赛的胜利，抛开个人得失，团结友爱，并愿意在团队扮演适合的角色，认识到自身的短处，积极学习同伴的优点，积极与其他队友进行配合，明白团队的重要性，从而将集体观念牢记于心，进而提升自身能力[1]。无规矩不成方圆。……