【摘要】在新时期小学语文教学中，培养学生的语文综合素质已经成为必然要求及任务，也是实现学生更好发展的重要内容，而经典诵读能够使学生文学修养及语文素养得以有效提升，可使学生语文综合素质培养得到更理想效果。因此，在小学语文实际教学中，小学语文教师应当有效实施经典诵读活动，促使学生知识面得以拓展，提升其语文知识水平及语文素养，实现学生的更好成长及进一步的良好发展。

【关键词】小学语文;经典诵读;实施

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

在目前中华民族复兴大背景下，传统文化在教育教学中也被越来越重视，并且逐渐成为必需内容，而传统经典就是比较重要的部分。所以，新形势下的小学语文教学活动，为能够满足社会发展趋势及实际教学要求，作为小学语文教师应当对经典诵读加强认识及重视，并且需要通过有效方式及途径实施经典诵读，促使经典诵读能够得到更加理想的效果，使学生更好地了解传统文化，这对于学生今后的更好学习及发展十分有利。

一、经典诵读在小学语文教学中的重要意义

我国文化历史比较悠久，并且在历史发展过程中，很多优秀传统文化得以出现，并且也产生很多比较优秀的相关文学作品，在这些传统文学作品中往往蕴含丰富的思想道德修养，在小学语文教学过程中，通过经典诵读的有效落实，可促使学生更好形成正确的价值观、人生观及世界观，这不但有利于传统文化传承及发扬，且对于学生语言组织能力的提升十分有利。……