贾佳 周畅

摘 要：随着当前信息技术的迅猛发展，当今社会已进入到互联网时代，音乐教育在与互联网结合之后也出现了较多的变化，呈现出了较多新的特征，尤其是智慧教室、慕课平台等现代技术的加入，使音乐教育突破了时间、场地等方面的制约。互联网与音乐教育相互结合，实质上达到了“1+1>2”的效果。文章首先分析了互联网对当前音乐教育的影响，其次对“互联网+音乐教育”的可行性论证及应用现状进行了阐述，并且还深入探讨了“互联网+”时代的音乐教育构建措施。

关键词：“互联网+”;音乐教育;网络教育

基金项目：本文系2019年度中南民族大学、中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“基于线上课程和互动模式下的网络音乐教育平台研究”（CSQ19019）研究成果。

一、前言

21世纪的竞争实质上是人才的竞争，而人才的培养又需要教育来实现，无论是基础教育，还是高等教育，均以为社会培养出德智体美劳全面发展的优秀人才为最终目标，音乐教育就是其中重要的组成部分。随着当前信息技术的迅猛发展，当今社会已进入互联网时代，音乐教育在与互联网结合之后也出现了较多的变化，呈现出了较多新的特征，尤其是智慧教室、慕课平台等现代技术的加入，使音乐教育突破了时间、场地等方面的制约，学生随时随地均可在线搜索出国内外优秀的音乐资源，还可在线向音乐教师、音乐专家求解心中的疑惑。互联网与音乐教育相互结合，实质上达到了“1+1>2”的效果。