植凤萍

摘 要：高校行政管理水平决定和影响高校事业的发展，但是我国高校行政管理工作中普遍存在重视理论轻视实践的问题。本篇论文探索分析高校行政管理专业实践教学存在的问题，并就如何完善高校行政管理专业实践教学提出相应的对策，以积极打造高校行政管理专业实践教学平台，建设专业的师资队伍，逐步强化高校行政管理专业实践教学水平，最终推动我国教育事业的发展。

关键词：高校;行政管理专业;实践教学;思考

高校行政管理专业教学中，若一味的重视理论教学，忽略实践教学，那么很容易导致高校学生在未来就业中缺乏实际的竞争能力。

一、高校行政管理专业实践教学存在的问题

（一） 缺乏系统性的实践教学体系

高校行政管理属于一门具有较强实践性、应用型的专业，一直以来强调重视培养学生的实践操作能力。不过，我国多数高校行政管理专业实践教学在整个教学计划中所占的比例比较少，特别是相比西方发达国家，我国高校行政管理普遍重视理论教学，轻视实践能力的培养。在教学中偏向课堂教学，对课外实践培训没有重视，由此，专业人才缺乏实践能力。此外，我国行政管理专业实践教学体系不完善，教学中缺乏清晰明确的规划，实习实践流于形式，在经费支持上也严重不足，学生缺少创新意识和动手操作能力。

（二） 专业实践教学制度和措施流于形式

多数高校虽然为强化行政管理专业实践教学指定相关的制度和措施，但是这些往往流于形式，在贯彻落实过程中缺少执行力。……