姚加明

【摘要】学生基本运动能力的提升是一个科学有序的过程。一线教师在组织开展提高学生基本活动能力的相关教学活动的过程中，要多借助趣味体育游戏的帮助，以游戏为载体，以规则为抓手，让学生在亲自参与的过程中找到乐趣，让学生在亲自参与体育运动的过程中掌握相关的技能，提高学生的身体素质，提升学生的基本运动能力。

【关键词】基本活动能力;体育教育;体育游戏

《中国学前教育百科全书》中明确指出，人体的基本活动能力就是指人维持自身生存必须具备的基本活动技能。从我国学者对基本活动能力作出的定义来看，人的基本活动能力是随着人的生存经验不断提升而不断提高的。在体育教育过程中，学生通过有效的学习和模仿，就能掌握一定的活动技巧，而这些技巧会为学生提高生存经验打下坚实基础，而生存经验的提升最终将会被转化为学生基本活动能力的提高。从这个角度出发，采取有效方法提高体育课的活动技巧教学质量，是一线体育教师必须引起重视的重要内容。

一、端正认识，摸准教学脉络

一线体育教师肩负着组织开展学生的日常体育教学课的艰巨任务。由于在日常体育课教学的过程中经常要处理包括课堂纪律以及学生专注度等非常琐碎的问题，所以大多数一线体育教师都不得不面临课堂上的有效教学时间非常有限的现实难题。单纯地强调提升课堂教学的质……