曹敏

摘要：美术是素质教育的核心组成部分，是培养小学生人文素质、健康生活等优秀素养的基础课程。小学美术教学能够培养学生欣赏美、认识美、学习美的基本能力，为日后深入学习美术知识，提升美术技能打下良好基础。如何在新时期开展富有创意的美术课堂教学对于培养学生美术素养具有重要意义，本文将对新时期小学美术课堂创意教学方案的开展方式展开简单讨论。

关键词：新时期;小学美术课堂;创意;教学方案

美术作为小学生学习欣赏美、认识美的重要知识来源，对于提高小学生在生活中发现美、感受美具有重要意义;通过小学学段美术课程教学能够基本培养学生对美的识别和鉴赏，能够促使学生养成良好的审美视角和高尚的美学爱好。在新时期，事物日新月异，美术教学也需要紧跟时代步伐与时俱进的更新教学理念、创新教学方案才能提高学生学习美术的兴趣，让学生热爱美术学习。

1目前小学美术教学的不足

1.1教学方式落后

小学美术课程由于不属于文化课范围，很多学校对于美术课的重视程度响度较差，美术教师水平有限上课方式依旧是原来的“读课本+学生临摹”的方式，教师在课堂之上即没有开展针对性的美术教学也没有开展实际美术教学，只是为了完成教学任务而机械上课，完全达不到教授美术知识传授美术素养的教学目的。

1.2教学内容单一

美术是一个具有多种形式的艺术类型，小学美术也不仅仅是课本上的简单内容，很多学校的美术老师在教学中照本宣科式的教学方式仅仅是为学生介绍课本中的内容，让学生学画课本中的图画，教学内容非常单一无趣，学生对学习美术兴趣全无。……