雷兴旺

摘 要：由于化学这门课程区别于其他课程的特点，在现在教学中，传统的教学方法使得高中化学实验课程实施效果存在一些缺点，因此对于高中化学课程来说，实验教学法非常重要，对于实现素质教育来说也是非常重要的。在高中化学教学中，教师借助化学实验不仅可以培养学生的动手能力，还能增强学生实验能力，扩展思维。从高中化学课堂的一些现状和实验教学法的特点来分析。

关键词：实验教学；课程改革；现状

传统的高中化学教学法的很多问题，都慢慢显露了出来，为了改变学生只是被动地接受知识，背课本上的理论知识，背化学方程式，背反应现象和结果这种无聊枯燥的学习方式，化学实验教学法的改革就显得尤为重要和迫切，在这种前提下新课程改革，实验教学法就应该得到重视，让学生通过实验真正了解化学这门学科的魅力，把学生思维从课本中解救出来，让他们喜欢上化学。

一、传统教学的现状

高中升学压力大，时间紧张，老师的教学任务繁重，有的高中学校只注重理论知识的学习，一味地追求学生成绩，不注重实践课程的实施，有的化学老师为了节省时间，完成自己的教学任务，追求速度和学生成绩，对于学生的化学学习状态不在意，就算有实验课程，也是和考试题目有关的知识点，这些传统的教学现状使得学生的主观能动性得不到发挥，学生只是被动地接受知识，没有积极性，培养不了学生的动手能力，这种教学方法长久的实施，学生被动地接受理论知识，没有自己的探索和接触，容易形成不思考的习惯，对于学生创新意识、求实求真的品格和科学精神的养成会产生不利影响。……