APP下载

多措并举 形成合力 切实改进德育工作

2019-07-18许小勇郑万锋

新课程·下旬 2019年5期
关键词:德育工作育人德育

许小勇 郑万锋

党的十九大报告指出,“加强思想道德建设。”“提高人民思想觉悟、道德水平、文明素养,提高全社会文明程度。”思想道德素质提高要从娃娃抓起。近年中小学生德育教育取得了一定成绩,但也存在诸多问题,引起人们的关注。

一、中学生德育存在问题及原因

1.德育首位亟待加强

政府、社会、家长关注学校更多的是升学率。目前正在进行新课程改革,但不少学校实际工作中还存在“穿新鞋,走老路”的现象。从学校教育整体现状看应试教育思维模式远未根本改变,德育工作与升学指标等一些“硬任务”比较,就趋于“软化”,学生、老师仍然在应试的道路上拼搏。德育工作出现“说起来重要,干起来次要,忙起来不要,出了问题吵闹”的现象。

2.学校德育不到位

一是德育工作的针对性和系统性不强。对德育工作出现的一些新问题研究和实践不够。所谓德育工作多表现为“救火式”问题解决,灌得多导得少,堵得多疏得少。德育教育触及不到学生的心灵深处。处理方式简单——停课、转班、叫家长。二是班主任作用发挥不够。由于中学生处于问题多发期,管理困难大,许多教师不愿当班主任。日常工作的重心,多处理学生中出现的问题,偏重于繁忙的日常管理和学生的学习成绩。三是课程育人渗透不够。一些科任老师只是重视知识的传授,而忽视通过课程对学生的德育。四是学生缺少社会实践的机会。许多学校总怕出安全事故,不敢把学生带出教室、带出校园。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

德育工作育人德育
文化育人的多维审视
德育要在“善”处留白
《中国德育》
育人铸魂守初心 赓续前行谱新篇
初中班主任德育工作的实践探索
德育提效:必要的叙事转向
德育工作的实践探索
微型演讲:一种德育的新形式
班主任如何做好德育工作
高中开展德育工作的一些尝试