李小虎

摘 要：隨着新课改的实施，物理教学内容变得更加全面，着重培养学生的综合运用能力。学生在学习中面临多种困难，容易产生心理压力。如果教师教学中不注重对学生的学习兴趣和自主学习能力进行培养，学生的思维能力受到影响，学习效果无法保证。因此，教师在物理教学中培养学生自主学习的能力非常关键，既能让教师有效完成教学任务，学生学习也会相对轻松。

关键词：物理；自主学习；效率；策略

物理作为自然科学的带头学科，主要研究物质运行规律和基本结构，知识深奥、抽象。通过实践调研发现，部分学生在学习过程中困难重重，难以抓住重点，无法掌握知识要点，久而久之，丧失学习兴趣，导致学习效率下降。针对此种情况，教师在授课阶段需要积极培养学生自主学习能力，让学生通过自主学习，提高物理学习效率，具体可以从以下几个方面入手：

一、注重教学方式的创新工作

自主学习强调学生主动学习，自主探究，遇到不懂的问题积极向他人请教，通过自身努力纠正学习错误，提高学习效率。教师要想让学生的物理学习效率得以充分提高，需要做好教学方式的创新，在教学中需以自主学习技能为最终目标，教学任务始终以学生为中心，对每一位学生给予关心照顾，让学生可以感受到来自教师的关爱，学习中变被动为主动，课堂上更加用心。与此同时，教师在授课阶段还需要培养学生的探究能力，通过物理实验掌握物理学习规律，让物理学习做到全方位综合立体性，从而提高教学质量，实现教学活动的有效延伸。……