常玉娜

摘  要：该文结合高校思想政治理论课的教学实际，以南阳理工学院为实证研究对象，同时借鉴各兄弟院校好的做法和经验，在教学管理、教学内容、教学方法和手段、考核评价、实践教学等方面对高校思想政治理论课教学体系创新的实现路径进行了深入研究。近年来，我国的高校思想政治理论课教学体系在不断创新中发展完善，对于学生的知识能力与思想道德素质的提高都有很大的促进作用，取得了良好成效。但由于主客观的原因，目前高校思政课还存在许多问题，思政课建设和教学改革永远在路上。

关键词：思想政治理论课  教学体系  创新  路径

中图分类号：G642.0    文献标识码：A             文章编号：1672-3791（2019）04（c）-0255-02

中央宣传部、教育部印发的《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》（教社科[2015]2号）中强调：要“改革教学方法，创新教学艺术，倡导集体备课和名师引领，强化问题意识和团队攻关，注重发挥教与学两个积极性，形成第一课堂与第二课堂、理论教学与实践教学、课堂教学与网络教学相互支撑，理念手段先进、方式方法多样、组织管理高效的思想政治理论课教学体系。”该文结合当今高校思想政治理论课的实际教学情况，以南阳理工学院为例，同时借鉴各兄弟高校好的做法和经验，对高校思想政治理论课的教学体系创新实现路径进行了具体研究。

1  思想政治理论课教学体系管理创新

高校的思想政治理论课作为高等教育的一个重要组成部分，是对大学生加强思想政治教育的主渠道和主阵地，也是学校为社会主义建设培养更多合格建设者和可靠接班人的一个重要途径。……