孙砚

摘  要：体育教学环境是构成体育教育体系的重要因素之一，它直接影响着高校体育教学的质量。近年来，随着体育教育的不断发展，人们逐渐认识到教学环境对体育教育的重要性，希望通过优化教学环境，更好地服务于体育教学。为此，本文以高校体育教学为对象，探讨了体育教学环境的优化，从体育设施、场馆等体育硬件环境以及学生体育价值观的角度，研究了我国高校体育教学环境的现状，详细介绍了优化我国普通高校体育教学环境的具体方法，包括改善高校体育教学的硬件环境，提高体育课堂教学效率，构建良好的体育教育文化氛围。

关键词：体育教学  教学环境  课堂效率

中图分类号：G807.4                                文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2019）03（b）-0088-02

体育教育和教育环境作为体育教育的重要组成部分，是影响体育教学目的和实施素质的重要因素之一。因此，中国专家学者在历史教育改革中非常重视这一点。通过研究教育的软环境（教育文化特色和教育遗产）和教育环境（教育场所和设施），我国的体育专家和学者将学习高质量教育完成的基础知识。目前，体育环境研究是我国高校体育教学改革进入新的发展阶段，进一步提高教育质量的重要课题之一。因此，本研究通过对中国大学体育环境的研究，为中国体育环境的改革与发展提供参考。

1  我国普通高校体育教学环境的特征

1.1 规范性

在设计高校体育环境要素的过程中，相关部门主要依靠国家教育政策，学校人才培养目的，人才和智力发展的必要性，建立课程环境，文化发展，并为体育环境提供硬件设备。……