摘 要：校本作业是近年来各个学校重点开发和研究的一项重要工作，在高考改革的新形势下，对高考物理试题和校本作业的整合进行研究具有一定的意义。本文通过对层次性、多样性、针对性三个方面进行探索，同时深入研究教学目标和学生的实际情况，关注学生的核心素养从而激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率和学习能力，帮助教师提升教学质量，最终促进教师与学生的共同发展。

关键词：校本作业;高考物理试题;整合

随着经济的发展，现在的市面上出现的教辅材料可以说是与日俱增，种类繁多，但是如果真正去挑选一本能够让教师满意又适合本校学生的材料还真的是很难。教育评价活动是教学实践活动中很重要的一个环节，一套好的作业可以帮助教师在平时的教学过程中更好地去衡量学生的核心素养是否得到发展，所以编写一套优秀的校本作业就显得尤为重要。

如今高考的改革给高中物理教学带来了更多的机遇和挑战，但是教育的改革并不是别树一帜，它绝对不会脱离四十年高考改革的基础，它必然会从过去的经验中取其精华去其糟粕。因此，对高考物理试题和校本作业进行整合研究势在必行。

一、 整合要体现层次性

苏联教育学家维果斯基提出过“最近发展区”的理论，他认为学生的发展有两种水平，

一个是学生已经达到的发展水平，还有一个是学生可能达到的发展水平，也就是通过教学活动能够达到的发展水平，这两个之间的差异就被称为最近发展区。……