尹婷

【摘 要】在教育改革的时代背景下，越来越多的高校逐渐将音乐欣赏教学作为高校教育中的一个重要组成部分。音乐是人们表达思想情感的重要途径，就从音乐的本质来说它体现了人们对艺术和美的追求。而高校音乐教学不仅能教导学生学会欣赏音乐，还能学习和理解音乐作品，感受音乐的力量，提升审美能力。本文就高校音乐欣赏教学与学生审美能力的提高进行研究探讨。

【关键词】高校;音乐欣赏教学;审美能力;提高

中图分类号：G64    文献标志码：A            文章编号：1007-0125（2019）15-0151-02

在传统的高校教学活动中，高校更注重对于学生文化课程的教学，对音乐欣赏教学不够重视。随着教育改革的发展，高校逐渐认识到音乐欣赏教学对于学生逻辑思考能力和审美能力的培养作用。在经过一段时间的教学观察后，发现音乐欣赏课的教学不仅能缓解学生在文化课学习中的紧张学习氛围，还能够放松学生身心，使学生提高学习兴趣，养成学生的审美习惯，在音乐鉴赏中体会艺术之美，提升自身的思想境界。

一、音乐欣赏教学的必要性和意义

音乐鉴赏教学主要是教授学生理解音乐作品，通过对音乐的聆听，感受了解音乐的真谛，进而陶冶情操。在高校教学中开展音乐欣赏教学是必要的，音乐对于我们的生活可以说是息息相关的，所以学会鉴赏音乐也是我们在学习过程中必不可少的一环，它是人们感知音乐魅力的重要实践活动。

开展音乐欣赏……