胡易佳

摘 要：共青团组织在中学德育工作中发挥了重要作用，如何有效开展共青团活动并在其中培养师生双方的能力，是学校团干部需要思考的问题。本文从发挥教师的引领作用、鼓励学生的个性发展、强化活动的育人成效和注重师生的内在获得四个方面对中学共青团工作的开展和效果进行分析，以期对中学共青团活动的开展有所总结和完善。

关键词：共青团;德育活动;师生关系;能力培养

中图分类号：G631 文献标识码：A     文章编号：1992-7711（2019）07-015-1

随着中学共青团工作“361体系”建设的推进，共青团工作在中学德育工作中发挥了更为重要的作用。中学生的在校发展不能仅仅停留在文化知识的增强，更应注重综合能力的培养，思想境界的提升。因此，做好共青团工作成为中学青年教师的一个重要任务。那么如何让共青团工作开展得有意义，有价值，如何让学生在共青团活动中有所进步呢？这对教师和学生都提出了新的要求。笔者认为，可以从以下几个方面来提升：

一、“立德树人，青春领航”——发挥教师的引领作用

从事共青团工作的教师是学生思想品德发展的引领者，他们不仅要具有良好高尚的道德情操，怀有对共产主义事业高度的热情，而且要有过硬的专业本领和育人方法。

1.对政策时事的敏锐嗅觉和冷静思考。教师需要及时了解最新政策文件，将党、团和政府的新动态、新思想进行宣传和弘扬，坚定跟党走新时代中国特色社会主义道路的理想信念，引导学生践行社会主义核心价值观，树立正确的价值取向，形成积极健康向上的生活态度。……