摘 要：快速高效的数据访问能力是应用系统一直追求的目标之一。在日常应用系统中，面对处理海量数据，如果能够获得更快更强的数量处理能力，将为学生日常生活提供更大的便利，目前提高数据访问能力的方法很多，包括提高硬件能力，购买更加强劲的设备、开发性能出众的软件等。笔者通过研究发现利用“FTP”传输方式是最高效最便捷的快速访问方式，现研究步骤及结果如下。

关键词：数据信息 快速访问 “FTP”

一、问题的提出

在学校的教育教学及管理过程中，有大量的教学资源（如：视频、图片、文字、PPT等）及各种管理文档等数据信息需要“传输”。

一般情况下，我们把数据信息从校内的电脑A（如：教师机）“存储”到校内的电脑B（如：教室电脑），都是通过以下几种“传输”方式来实现的：

1.通过学校的“FTP”服务器。把数据信息

→从电脑A复制 到 FTP服务器；

→从FTP服务器 复制 到 电脑B。

2.通过携带的“U盘或移动硬盘”。 把数据信息

→从电脑A复制 到 U盘或移动硬盘；

→从U盘或移动硬盘 复制 到 电脑B。

3.通过学校的“OA系统”的文件传输。把数据信息

→从电脑A上传 到 “OA系统”；

→从“OA系统” 下载 到 电脑B。

4.通过校外的“云盘”（如：百度、360）。把数据信息

→从电脑A上传 到 “云盘”；

→从“云盘” 下载 到 电脑B。

5.通过“QQ”的文件传输。把数据信息

→从电脑A上传 到 “QQ”；

→从“QQ” 下载 到 电脑B。

6.通过E-mail的“附件”功能。把数据信息

→从电脑A上传 到 E-mail的“附件”；

→从E-mail的“附件” 下载 到 电脑B。

不难发现上面的六种“传输”方式中，都是通过“中转”并且都要重复“两次”来完成，“传输”效率低，而且后面的（4、5、6）校外三种实现方式还牵涉到网络“带宽”、“拥堵”的问题，可能存在“传输”任務的不能完成的情况。……