新时代视域下的职业教育发展
2019-06-13朱江南姚新立
新教育时代·教师版 2019年14期
朱江南 姚新立
摘 要:教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径,而职业教育作为与社会经济发展最为联系最为紧密的一种教育类型,在决胜全面建成小康社会的奋斗中起着无可取代的重要作用,随着社会主义现代化建设步入新时代,职业教育也面临着新的使命与挑战。
关键词:职业教育 新时代 新要求 新策略
“致天下之治者在人材,成天下之材者在教化,职教化者在师儒,弘教化而致之民者在郡邑之任,而教化之所本者在学校。”随着中国特色社会主义发展进入新时代,社会发展的各个领域都面临着新要求,教育作为其中的重要一环,更是需要给予高度重视。而在当下整个教育事业中,职业教育是与经济社会发展最为密切的一种教育类型,十九大报告中也多次对发展职业教育进行明确表述,如“产教融合、校企合作”、“劳模精神、工匠精神”等,这些都是新时代中国特色社会主义思想在职业教育领域的集中体现,也是新时代社会发展对职业教育发展方向、策略等方面提出的新要求。[1]
一、职教发展新要求
1.大力推进素质教育发展
习总书记在十九大指出:“要全面贯彻党的教育方针”。发展素质教育成为教育发展的主题。素质教育涉及整个国民教育体系,而在众多教育类型中,职业教育作为理论与实践联系最为紧密的教学类型,更是应当率先深入引进素质教育发展模式,而由于职业教育本身特殊性,对其发展也要提出相应地新要求。……
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