儿童兴趣在小学儿童画创作中的应用
2019-06-13沈宗和
新教育时代·教师版 2019年13期
关键词:应用
沈宗和
摘 要:儿童画是儿童对当前世界充满奇幻想象的解读,儿童兴趣则是进行儿童画创作的动力和基础。本文首先解释了兴趣的定义与作用,通过对当前儿童画创作的问题进行分析,提出了关于儿童兴趣在儿童画创作中应用的一些见解。希望能够给当前辅导机构和老师以启发,促进儿童画创作健康发展。
关键词:儿童兴趣 儿童画创作 应用
引言
随心涂画是儿童天性使然,是儿童真实表达内心心理的一种途径。他们经常用儿童画来向外界展示自己,展示自己的朋友,家人以及这个世界。儿童对儿童画创作的主要动力便是兴趣,兴趣促使儿童去涂涂画画,去用简单的线条描绘这个世界。因此,我们在进行儿童画创作的教学辅导中,要注意善于把握和利用儿童兴趣,积极将其应用到儿童画创作中去。
一、兴趣的定义
兴趣是指人们在认识某物或从事某种活动的心理倾向,它是推动人们积极认识、了解、理解外界事物的基础和前提,是人们认识事物、探索真理的原动力。兴趣有以为了达到目的的直接兴趣,也有享受过程的间接兴趣。兴趣有的是人们在日常生活中慢慢形成的,也有的是在某些特定时刻,特殊场景下偶然间被激发出来的。它具有倾向性、广阔性、持久性、效果性等四个主要特性,分别作用人们身上,驱动着人们探索学习。[1]
二、当前儿童画创作的现状
随着国家对素质教育的提倡,人们也逐渐对美术基础教育开始重视起来,相应的儿童画创作辅导也有了较快的发展,然而当下关于儿童画创作辅导却存在着一些现象和问题。……
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