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提高山区农村小学作文教学效能的有效策略

2019-06-13蓝柳宗

新教育时代·教师版 2019年13期
关键词:实效性作文教学策略

蓝柳宗

摘 要:在当前的情况下,伴随着素质教育的不断贯彻和落实,人们对于素质教育的重视程度越来越高。老师在给学生们授课的过程之中,也要不断的对自身的教学方法进行更新,以此来满足学生们对于知识的需要。小学语文作文在小学阶段占据着重要的地位,因此,提升学生们的写作能力至关重要。本文结合笔者多年的教学实践经验,就提高山区农村小学语文作文效能的有效策略进行了分析和思考,并提出了自己的看法和观点,通过与各位进行分享,希望能够给广大的教育工作者带来一些指导和帮助,以此来提升我们国家小学语文作文的教学水平。

关键词:作文教学 实效性 策略

作文在语文教学之中的重要地位不言而喻,通过锻炼学生们的写作能力,一方面可以培养学生们的思想感情,另一方面还能够让提升学生们的发散性思维和创新能力的养成。但是,由于农村山区小学的情况,老师在给学生们授课的时候往往不能做到面面俱到,导致学生们的学习效率不能实现有效的提升,对学生们作文能力造成了巨大的阻碍作用,因此,老师可以采取如下手段,让山区小学学生的作文能力实现大幅度的飞跃。

一、消除心理畏惧,激发学生写作内驱力

老师在进行课堂教学之前,要对农村小学作文授课的特征进行充分的了解,对学生们的心理特征保持明确的掌握,这样会使学生能够更好的理解所学的知识会起到意想不到的效果。……

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