冯彦昭

摘 要：以人为本教育理念的落实，是每一位教育工作者的基本职责。在小学教学管理工作中落实以人为本理念，不能只关注学生，还需要关注教学管理者，一线教育工作人员。只有将以人为本理念落实到不同层次中，才能让小学教学管理工作更上一层楼。

关键词：以人为本 教育管理 学生 教师

引言

在社会发展的新形势下，以人为本是我党提出的执政方针。将以人为本理念落实到教学管理工作中去，是每一位教育工作者应当努力的方向。贯彻以人为本模式，推进以人为本式的教学管理工作。能够突出学生主体地位，让教育工作更好的为学生的成长服务，培养新一代的社会人才。[1]

一、以人为本理念在小学教学管理者方面的应用

教学管理者应当积极改变个人教育观念，建立以人为本的理念。在当前的小学教学管理工作中，很多学校重视科学管理，依法管理，通过健全各项制度去除教学管理中的诸多問题。使管理工作有序，激起教职人员的工作积极性，以此来提高教学管理的实际效率。这是教学管理工作向正确方向发展的实践。在以人为本理念的指导下，每一位管理者不能居功自大，以权自威，不再是教学管理工作者的控制者和命令发布者。每一位教学管理者都应当参与到教学管理实践中，成为正确教学管理方式的提倡者和引领者。通过带动他人发展，来促进教学管理最终目标的实现。[2]

教学管理者应当落实以人为本理念，发挥民主精神。……