石莉

【摘 要】隨着新课程改革的不断深入，新课程教育理念对小学教育提出了新的要求。教师要不断提高自身素质，打破传统的灌输式的小学教学模式，加强新课程理念在小学教育中的实际运用，促进学生自主创新能力的提高、教师教学质量的提高、深入贯彻教学理念。用新颖、先进的教育模式，获得更加理想的教学效果，让学生在如此的教育环境下，获得更加新颖、丰富的数学知识与适合自身的学习方法。因此，广大教师在数学课堂中应不断推广、深入小学数学综合实践课的改革。

【关键词】小学数学;综合实践课;教学模式

【中图分类号】G623.5       【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2019）11-0243-01

在小学数学的教学中，综合实践活动课程教学旨在引导学生通过自主探究或合作交流而提出，分析解决问题，并从中有学习收获，基于小学数学课堂教学，学生能够体验到快乐，同时对激发学生的自主创新能力发挥积极的作用，但是数学教师要充分发挥综合实践课的教学优势。必须采取有效教学策略，进而从教育过程中提高小学生的综合能力。所以，作为数学教师，应以该教学问题为主要出发点，结合教学经验而提出有效教学方式。

一、小学数学综合实践课的特点

从小学数学的综合实践课特点看，主要表现在以下方面;首先，数学综合实践课余社会生活息息相关，其教学内容在日常生活中能够找到原型。所以，在教学中，教师应鼓励学生联系生活实际，从而对教学知识内容有更为深刻的体会和认识。……