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浅谈《化妆品化学》教学

2019-06-12段微

课程教育研究·学法教法研究 2019年11期
关键词:化学教学

段微

【摘 要】随着人们对美的认识逐渐提高,化妆品成了大多数人生活中必不可少的物品。为了能我国能在化妆品市场处于优势,许多技师学院都开展了化妆品化学课程,收到了很多同学们的喜爱。在技师学院中的学生都处于一个青春期,人人都有爱美的心,所以对于化妆品化学这门课程的学习充满了浓厚的兴趣。但是在实际教学中,这门课程的学习中仍然穿在许多的问题。本文结合化妆品化学科目的特点,来对于这门课程的教学方式和内容上进行整改以及学生应具备的素质进行分析,从而提出一些技师学院在开展化妆品化学提出一些方案,促进该课程在技术学院的更好发展。

【关键词】化妆品;化学;教学

【中图分类号】G642       【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089(2019)11-0261-01

一、化妆品化学科目的教学整改

目前化妆品化学这门课程已经开展了很长时间,但是有的学生反应课本内容繁琐、难易点标注不明显,所以我们要对其中部分教材内容进行调整。我们要在教材内容上把握好教学内容的定位,注重实际,这就需要我们在教学过程分配好章节,调节好课本内容[1]。

1.课本章节内容合理调整。

现在关于技师学院化妆品化学科目的课本章节不严谨,应该对于重点考点,难理解的章节进行扩充知识点。严格按照知识体系来安排章节。这样的严格分明会让学生学习过程中感到轻松,对于整本课本的了解也更加深刻。

我们在整改课本章节时要注意两个方法:第一种方法,要把我这门课程的大纲,内容不能过多删减,内容必须贯穿这门课程。……

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