李细

摘 要：本文主要对混合教学模式应用的必要性进行总结，并从构建现代化信息混合教学体系、强化实践教学模式的应用、加快知识的更新速度、多种激励形式的应用、做好专业课程的衔接五方面，论述了混合教学模式在技师院校财务会计课程中的应用。

关键词：混合教学模式 技师院校 财务会计

一、前言

在混合教学模式实施过程中，主要是以新时代社会环境为基础，对教师教学和学生学习方式进行转变，实现综合化教学。在此过程中，教师需要注重对学生进行引导和启发，强化其自主学习和探究意愿，借助于多种教学模式的共同应用，将教学优势呈现出来，这对于学生未来成长具备积极作用。

二、混合教学模式应用的必要性

（一）属于智慧教育下的产物

在实际智慧课堂构建过程中，不仅需要教师实施传统意义上的讲授和引导，还需要对学生开展具体的启发教育，使其具备更强的独立思考和自主创新能力。在混合教学模式实施上，可以对智慧课堂进行合理解释，将传统教学模式的优势传承下去，同时也能做到相互补充、相互协作，将学生的课堂主体地位呈现出来，避免其个性发展受到影响。

（二）可以培养更多的创新型人才

从传统教育发展中可以看出，各个技师院校学生主要以专业能力掌握为考核主体，企业也会根据在校成绩排名来选拔人才。但在现代社会之中，专业知识型人才已经无法在竞争市场中获取优势。……