于芳 徐玉梅 杨萍

【摘要】  党的十 九大做出了中国特色社会主义进入新时代的重大论断。新时代对思政课青年教师的思想政治教育提出了新要求和新目标。创新新时代下对该类青年教师的思想政治教育是当前的一项重要任务。在明确重要地位、新要求和存在问题的基础上，探索建立“共参与、多载体、强实践、重人文、优考评”五位一体的立体化创新机制。

【关键词】  新时代 青年教师 思想政治教育

党的十九大在回顾中国特色社会主义历史性变革的基础上确立了中国特色社会主义进入新时代的历史方位，这对思想政治理论课（以下简称思政课）青年教师的思想政治教育提出了新要求和新任務。思政课教师是社会主义意识形态和精神文明的传播者，是党的理论、路线、方针和政策的宣讲者，是大学生健康成长的指导者和引路人。思政课青年教师是高校思政课教师队伍的中坚力量和未来。他们在推动高等教育事业发展，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装大学生，实现中华民族伟大复兴中国梦中发挥重要作用。与此同时，由于受到各种思潮的影响和西方敌对势力的思想渗透，又面临着工作生活压力，部分思政课青年教师在思想上或多或少地存在一些问题，政治信仰迷茫、理想信念模糊、职业情感与职业道德淡化等。基于此，提出“共参与、多载体、强实践、重人文、优考评”五位一体的立体化创新机制。

一、共参与——新时代高校思政课青年教师思想政治教育的前提