林道平 杨盼

摘 要：生本理念强调要将课堂的主体地位交赋给学生，以便充分发挥学生的主人翁意识，这对于化学这一自然学科的实验教学十分有益。主要探析生本教育理念下初中化学实验教学的一些策略，希望可对改善化学实验教学状况起到一定的帮助。

关键词：生本理念；化学实验；改进与创新

化学实验既讲究科学性，又提倡对知识灵活运用，培养学生的动手能力，开拓学生的知识面，旨在促进学生创新思维能力的发展。在生本理念下，教师需改变传统的方式，搭配多元化的教学方法与策略，积极调动学生学习的兴趣，增加他们的主动性，培养自主学习能力与综合实力，从而进一步拓展学生的思维。

一、基于生本理念的初中化学实验教学现状分析

近几年来，在课改如火如潮地推进中，不少教师对生本理念有一定的了解与学习，但在活动与实践中还不能切实地将生本理念与化学实验课程有效融合起来，在创新力度上显得用力不足。一堂化学课只有45分钟，教师要在规定的周期内完成理论知识教学及实验教学两大部分内容，需要教师在进行课程计划与内容分配时需克服一系列的内外影响因素，以免忽略在化学实验中学生的参与性与能动性。

化学实验操作过程中，需要使用大量的专业设备、器材及药品等来予以提供支撑，而很多初中学校存在硬件设置不足的现象，在实验过程中大多只是由教师进行演示和讲解，学生未能实际参与到动手体验当中；……