殷琦

摘 要：虚拟现实技术，是基于网络环境产生的新兴技术。主要是指运用计算机去生成一种接近真实的虚拟环境，是一种具备交互性特征的、智能化的三维动态视觉与虚拟行为模仿系统，能够将学习者更快引入到不同的情境中，克服许多现实教学中局限，这样的技术对于教育教学工作来说是有利的要素，特别是在学习压力巨大的高中阶段更有重要的意义，因此针对虚拟现实技术在高中实验教学中的应用进行分析，体现出技术优势。

关键词：虚拟现实技术；实验教学；化学实验

虚拟现实技术，是产生于新时代背景下，基于信息平台发展的新兴技术之一。其具备智能性、仿真性等特征，对于教学情境的营造有着不可忽视的重要作用。特别是在高中时期，学生的学习压力巨大，而虚拟现实技术则能够进一步提升教学的效率与质量，加快学生的理解，因此针对其在高中化学实验课程中的运用展开分析，以促进教学改革。

一、利用虚拟现实技术促进理实结合

实验教学是实践性的教学过程，但是并不能凭空去开展，必须要以理论为支撑，两者相互结合才能促进学生的理解。特别是在高中阶段的实验教学过程中，学生的每一步实验操作都应当有理论作为支撑，才能让学生的实践有据可依，印象更加深刻。而虚拟现实技术则是能够促进理实结合的途径，因此在课堂上教师也应当更积极地加以利用。利用虚拟现实技术，能够将实验的理论引导立体化，如同他人面对面的指导。……