中职信息技术教学中自主学习能力的培养分析
2019-04-29苏群波
教师·中 2019年3期
苏群波
摘 要:随着社会的不断发展进步,教学方式在不断创新,学生的学习方式也在改变。中职信息技术教学重在通过信息技术教学让学生掌握基本知识,同时让其学会自主学习,教给学生学习方法远比教给学生基本知识重要。中职信息技术教学过程中要注重学生自学能力的培养,转变传统的教学模式,课堂要由以教师为主体向以学生为主体转变。文章主要通过分析中职信息技术教学,以探讨在实际教学过程中应如何培养学生的自主学习能力,为中职教学提供借鉴意义。
关键词:中职;信息技术教学;自主学习
中图分类号:G715 文献标识码:A 收稿日期:2019-01-15 文章编号:1674-120X(2019)08-0062-02
当代社会是一个快速发展的社会,为了适应实践的需要,学生必须学会学以致用,将所学运用到实践中,这才是真正的学习。课堂教学只是学习的一小部分,学生要想掌握更多的技能知识,需要学会自主学习。信息技术课程要求学生不仅需要发现问题,还需要解决问题,它对学生的要求更高,也更具实用性。传统的课堂中教师只是一味地灌输知识,忽略了学生的学习兴趣,导致学生的学习效率大大降低。而自主学习的开展是以学生的兴趣为出发点,学生通过自己学习探索,从而找出一套适合自己的学习方法。且自主学习已经成为现如今课堂教学应用较广泛的教学模式。
一、自主学习的概念
自主学习是以学生为主体的学习模式,它重在培养学生独立思考、分析问题、解答问题的能力,通过这种方式,让学生形成自己的思维逻辑。……
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