章秦

【摘要】在初中数学的解题过程中，不可避免地要遇到規范解答的问题，所以规范的解题是初中生学好数学的重要步骤.本文列举学生在解题规范中容易出现的问题，对问题的成因进行进一步分析，并提出具有针对性的解决方法，从而使学生的规范解题的能力得到提高，收到好的规范效果.

【关键词】初中数学;规范解题;问题分析;培养方法

在初中数学的解题过程中，不可避免地要遇到规范解答的问题，规范的解题过程对学生的逻辑思维和实践应用能力的培养具有推动作用.解题规范是指在初中数学问题解答时，要照着一定的格式进行，做到表达清晰有层次，结论明确，说理充分.具体地说，规范是对每一类型的问题解答格式，都要做到谨慎严密.但在解题教学过程中，教师常会遇到同样的问题，就是学生解题并不规范，这对学生的得分情况影响较大.所以要减少学生由于解题不规范导致的失分，关键是规范学生的解题过程.

一、初中生在解题规范中容易出现的问题

1.做题时不规范审题.很多初中生在审题方面存在着问题，比如，读题粗糙，看到题目之后扫一眼就开始做题，更有甚者，看到题目较为熟悉时，就根据自己曾经的解题经验或者教师讲过的“套路”，想当然的去做题.具体表现为这样几个方面，一是只会找明确指出的条件和问题，不去思考文字语言、符号语言、图形语言之间的关系，更不会分析隐含条件.二是不……