张颖

摘 要：当前，我国教学不断发展，高校也不断扩招中，学校的固定资产不断增加，并且资产结构也日益复杂，带来了很大的管理难题。在本文中，主要是分析了當前的高校固定资产管理情况，并且针对容易出现的问题进行了分析，分析了高校固定资产管理的有效策略，希望为相关研究提供参考。

关键词：高校  固定资产  资产管理  改进策略

一、高校固定资产的分类及意义

（一）高校资产固定管理的分类

根据《高等学校财务制度》（财教〔2012〕488号）规定，在我国，固定资产指的是使用在一年以上，并且其单位价值超过1000元的（其中：专用设备单位价值在1500元以上），并且在使用中，仍然保持自身的形态的资产。没有达到单位价值，但是其耐用时间超过一年，也是固定资产管理。

（二）加强高校资产固定管理的重要意义

首先是保证了在高校中，其完整的固定资产。有效的固定资产管理方式才能够确保完整的固定资产，防止出现浪费和损失行为。其次，可以显著增强学校的整体管理。加强对固定资产的管理，可以提高学校整体管理的水平。最后，可以促使学校形成良好的形象。

二、当前在高校固定资产管理中常见的问题

（一）思想上对固定资产管理工作不够重视

在当前的多数高校中，都是将重点放在了教学和科研工作上，他们没有认识到固定资产的作用，缺乏相应的管理意识，这些都致使他们缺乏对固定资产的有效管理。另外，在高校的固定资产中，其主要来源是国家的财政拨付，或者是行政划拨所有，因此在使用中常常是无偿性，核算方法也没有考虑到收益问题，不计提折旧，这些都造成了高校在长期的发展中，对固定资产缺乏充分的认识。……