顾磊 吴宏霞

摘 要：智能制造是中国制造2025战略的重要切入点和突破口。智能制造产业的发展，急需大量高端技术技能人才。打造一支高素质、双师型师资队伍，是培养高端技术技能人才的关键。本文以杭州萧山技师学院许红平名师工作室为例，围绕名师工作室建设目标，探讨产教融合协同培养师资的做法，并通过具体实践，取得了较好的阶段性效果，为职业院校师资培养提供一定的参考。

关键词：智能制造 产教融合 协同培养 名师工作室

课 题：本文系浙江省人力资源和社会保障科学研究课题（编号：2017119）研究成果。

智能制造是中国制造2025战略的重要切入点和突破口。当前，杭州市萧山区正积极探索智能制造新模式，壮大智能制造新产业，完善智能制造新体系，促进区域经济转型发展。就目前情况来看，萧山区智能制造的推进工作走在浙江省前列，但不少企业智能制造实现程度依然较低。其原因在于智能化升级成本较高、高端技术技能人才匮乏。在此背景下，杭州萧山技师学院作为一所由杭州市萧山区人民政府举办的公办职业院校，应加大力度、加快培养智能制造相关高端技术技能人才，为政府分忧，为企业解决人才问题，更好地支撑智能制造，助推萧山区域经济转型升级。

人才培养，关键在教师。教师队伍素质直接决定着办学能力和水平。杭州萧山技师学院以许红平名师工作室为载体，打造一支高素质、双师型师资队伍，是培养高端技术技能人才的关键，其意义重大。……