吴烨

在小学的数学教学中，计算贯穿于教学的全过程，如果学生计算能力低，会给数学教学带来的困难。那么如何提高中小学生的计算能力，本文从兴趣培养、口算训练、加强估算、计算习惯四个方面进行论述。

计算最广泛地用于生活生产劳动。计算是小学数学教学中必不可少的环节。《新课程标准》也提出了关于计算具体的教学要求。在当今的时代背景下，数学的应用越来越广泛，数学计算是每个人所必备的基础技能。那么如何培养和提高学生的数学计算能力？

一、激发计算兴趣，提高计算能力

如何有效地提高小学生的计算能力？如果学生对计算产生了学习动机，自觉主动地投入到学习中去，那必然更有益于计算能力的提高，因此要从提高学生学习兴趣入手，激发学生对计算的兴趣。

首先，讲究训练形式，激发计算兴趣。为了提高学生的计算能力，可以在日常教学中穿插口算的小练习，并要注意变换练习的形式，尽可能做到多样化。如：用游戏、竞赛等方式训练;使用卡片，小黑板来计算;限时口算，自编计算题等。

其次，可以在课前导入时添加一些引人入胜的情境，或者在课堂教学中介绍一些国内外的数学家，例举一些他们的奇闻逸事，以及一些身边的数学趣闻等等。从而吸引学生的注意力，学生处于活跃的课堂氛围中，学习的积极性自然就提升了。

对于低年段的学生，还可以采取一些奖励制度来激发学生的学习兴趣。例如在进行口算训练时，若能一次性答对一组口算卡片，则可以获得相应的数学币，数学币积累到一定程度时，可以兑换学生想要的奖品。……