周文雨

摘要：随着我国基础教育改革不断的深入，小学阶段的数学教学也普遍得到了广泛的关注。所以，在进行小学阶段的数学教学的过程中，注重对学生进行创新意识的培养就显得十分重要。本文就是通过分析小学阶段数学教学过程中出现的问题，总结了一些在数学教学过程中提高学生创新能力与意识的措施，希望对我们小学阶段的数学教育与教学工作带来帮助。

关键词：小学数学;创新意识;创造能力

中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）06-0132-01

引言

为了实现素质教育的全面推进，为了培养社会所需要的高素质人才，为了促进学生学习能力的提升，以新课程标准为基础，把对学生进行创新能力与意识的培养贯穿于小学的数学教学之中去，从而促进学生创新能力与意识的提升，进一步实现学生创新能力与意识的全面发展。小学阶段的数学是小学教育体系中的重要环节，它在小学阶段的教学中处于十分重要的地位。希望通过本文的研究能够提高小学数学的教学工作，促进教学方法的改进，保障我们数学教学工作的顺利开展。最终，希望通过合理、科学、有效的教学方法提高学生的创新意识。为此，我们将从以下几个方面进行了阐述。

1.培养学生创新意识的意义

为了素质教育的全面推进，同时也为了培养出社会需要的高素质人才，我们以新课程改革的要求为基础，把对学生进行创新能力与意识的培养贯穿到数学教学中去，让我们的数学教学为学生创新意识的提高创造出有利条件。……