周觅

摘要：高中生在学习过程中经常会受到传统学习思维的影响，导致其处于长期负荷较重的学习状态。虽然我国新课程改革针对高中英语教学工作的开展提出了硬性要求，但是教师还是没有按照要求实施相关内容。互动式教学模式是近年来我国实施的一种主要教学形式，主要是针对学生参差不齐的英语水平实施的教学方法。文章主要通过分析互动式教学在高中英语教学中的重要性，对其构建途径进行简要的探讨。

关键词：互动式教学;高中英语

中图分类号：G633.41文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）06-0105-01

虽然英语不是我国的母语，但是其作为一门重点语言学科，在学生的日常生活及学习中都有重要额的作用。在传统教学中，我国使用英语的人数较少，并且在生活中鲜少有人使用英语交流。在现代化社会发展的过程中，随着我国外贸企业数量的增多，越来越多人需要在生活与工作中使用英语。因此，其作为一项必须掌握的语言技能，在各个阶段的教学中占据重要的作用。互动式教学主要是针对学生在学习及日常生活中对英语的英语开展教学工作的，旨在锻炼学生的沟通交流能力，提高英语知识的实用性。

1.“互动式教学”在高中英语教学中的重要性

在利用不同的方法开展高中英语教学时，教师需要明确不同方式之间的差异与联系，让学生能够真正体验到学习方式带来的影响。在利用互动式教学方式开展高中英语教学工作时，教师需要明确高中英语教学特点，对于适应性进行分析。……