摘 要：校企协同育人是当前高等院校人才培养中的重要举措和方式，通过校企协同的方式能够同时提升学生的理论和实践学习效率和综合素质，为学生将来步入社会，走向工作岗位奠定基础，但是要想发挥校企协同育人的作用，还需要注重对教学质量保障体系的构建。本文主要对校企协同育人教学质量保障体系的具体构建途径进行分析。

关键词：校企协同育人；教学质量保障体系；构建

当前社会对学生的实践能力培养非常重视，同时要求学生具有较强的创新能力和专业技巧，随着产业升级和现代职业教育的发展，社会和企业对高职院校的人才培养也提出了更高的要求，对学生的实践和创新能力培养不再是高校的责任，同时也需要企业以及政府等方面的参与。特别是《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》的出台，对企业在高职教育中的重要作用进行进一步的强调，各高职院校也在积极的寻找合适的合作企业，实现校企协同育人。

一、校企协同育人教学质量保障体系建设中存在的问题

（一）校企协同育人教学质量标准不完善

从我国高职院校的校企协同育人情况来看，其中的质量监控组织机构建设中还存在很多的问题，组织机构的建设不健全，部门间的责任落实不彻底，关系梳理不清晰，信息传达不通畅[1]。在校企协同育人中学校、院系以及企业都没有落实自身的监督责任，对学生的实习情况监控不良，无法发挥育人的监控作用。……